EBE 405 - ANNE VE ÇOCUK SAĞLIĞI HİZMETLERİ

DERSİN TANIMI: Bu ders doğum öncesi ve doğum sonrası anne ve yeni doğanın bedensel, ruhsal ve sosyal sağlığının korunması, geliştirilmesi ve sürdürülmesi için gerekli ebelik hizmetlerini Temel Sağlık Hizmetleri (TSH) yaklaşımı içinde incelenmesini ve bu konuda bilgi ve beceri kazandırmayı amaçlar.

DERSİN AMACI VE HEDEFLERİ

1 . Anne ve yeni doğanın sağlığının toplumumuzdaki önemi ve kapsamı hakkında gerekli bilgileri kazandırabilme,
2 . Dünyada ve ülkemizde anne ve yeni doğan ile ilgili sorunları tanılayabilme, önemini kavrama ve çözüm yolları hakkında gerekli becerileri geliştirebilme,
3 . Sağlık örgütlenmesi içinde ebenin yerini tanımlayabilme,

 
4 . Doğum öncesi, doğum ve doğum sonrası yeni doğanın bakımına ilişkin görev ve sorumlulukları bilme,
5 . Çalıştığı toplumu tanıyabilme ve etkili iletişim kurabilme,
6 . Çevre sağlığını bilme, çevrenin sağlığa olan etkilerini kavrayabilme,
7 . Mesleği ile ilgili teknolojiyi kullanabilme,
8 . Ekip çalışmasını yürütebilme,
9 . Çalıştığı alan ile ilgili kayıt tutabilme,
10 . Çalıştığı alan ile ilgili istatistikleri değerlendirebilme,
11 . Çalıştığı alana yönelik hizmet yapabilme ve uygulayabilme,
12 . Ulusal sağlık politikaları ve TSH hedefleri doğrultusunda anne ve yeni doğan sağlığı hizmetleri verebilme,
13 . Birinci basamak sağlık kurumlarında doğum öncesi, doğum, doğum sonrası bakım ve yeni doğanın bakımını planlama ve uygulayabilme,
14 . Ev koşullarında doğuma hazırlık yağabilme,
15 . Ev ziyaretleri tekniğini bilme ve uygulayabilme,
 
 
 
 
 
 

16 . Ev koşullarında anne ve yeni doğanın bakımını verebilme,
17 . Her türlü uygulama ortamında anne ve yeni doğanın sağlığı, sorunlarının çözümlenmesinde eğitim ve danışmanlık yapma yetisini geliştirebilme.

DERSİN PROGRAMDAKİ YERİ: 4. sınıf 1. yarıyıl

DERSİN SAATİ: 4 saat teorik ,8 saat uygulama

TEORİK VE UYGULAMANIN YÜRÜTÜLÜŞÜ: Teori blok şeklinde verilip, ardından saha uygulamasına çıkılmaktadır.

DERSİN DEVAM ZORUNLULUĞU: Öğrenciler teorik dersin %70'ine , uygulamanın %90'ına devam etmek zorundadır.

UYGULAMA ALANLARI: Uygulama alanı olarak Ana çocuk sağlığı merkezleri ve sağlık ocakları kullanılmaktadır.

DERSİN İÇERİĞİ

  1. Anne ve yeni doğanın sağlığının önemi ve kapsamı,
  2. Dünyada ve Türkiye'de anne ve yeni doğan sağlığı ve sorunları,
  3. Maternal mortalite ve morbidite,
  4. Sağlık örgütlenmesi ve ebenin yeri
  5. TSH kapsamında anne ve yeni doğan sağlığı hizmetlerinin verilmesi,
  6. Toplumu tanıma
  7. Bakım planı tekniği,
  8. Ev ziyareti tekniği
  9. Kayıt sistemi ve istatistik,
  10. Çevre sağlığı,
  11. Güvenli annelik,
  12. Ev koşullarında doğum öncesi, doğum ve doğum sonu izlem, bakım ve ebenin rolü,
  13. Anne çocuk sağlığı düzeyinde aşı takibi
  14. Yeni doğanın evde bakımı ve izlemi,
  15. Akut ishalli hastalıklar ve akut solunum yolu enfeksiyonları
  16. Anne ve yeni doğan hizmetlerinde ekip kavramı.

DERSİ VEREN ÖĞRETİM ELEMANLARI: Öğr. Gör. B.Canan Demirbağ, Öğr. Gör. Havva Karadeniz Mumcu, Öğr. Gör. Çağla Yiğitbaş

Teorik ve uygulama değerlendirme ölçütleri:

1 . Teorik Değerlendirme: Dersin değerlendirmesi Karadeniz Teknik Üniversitesi Öğretim ve Sınav Yönetmeliği gereğince yapılır. Teorik değerlendirmede öğrencinin başarılı olabilmesi için iki vize bir final yapılmaktadır. Vizelerin %30'u (toplam %60'ı) alınmakta finalin %40'ı alınmaktadır. Teorik sınavlardan elde edilen notun %50'si alınmaktadır.

2 . Uygulamanın Değerlendirilmesi: Uygulama notu sınıf geçmede %50 ağırlık taşımaktadır. Öğrencinin uygulamasını değerlendirmede öğretim elemanları tarafından oluşturulan uygulama değerlendirme formu kullanılmaktadır. Bu form uygulamanın başında öğrencilere de verilerek dersin hedefleri doğrultusunda gerçekleştirilmesi beklenilen davranışlardan öğrenciler haberdar edilmektedir.

Son Güncellenme : 20 Ağustos 2005
webmaster: Uğur Şevik